北京股票配资开户大同小学励人行

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每年荔红时节，我都会身不由己地回到家乡，在荔枝园里一边欣赏一簇簇叶绿果红的荔园风光，一边享受一颗颗即摘荔枝的生物活性，滋养自己的身心健康。

昨天回乡，经过大同小学门口，见到一群家长围在学校门前，观看广东散文诗学会的作家要来大同小学举办创作活动的通知。一位家长还一手拿着大同小学校报《新苗》，一手指着报纸上的图片说，他们就是来大同小学上课的省作家。家长们热情洋溢，七嘴八舌地议论着，感激之情溢于言表。

此情此景，藏在我内心深处的感激之情，一下子涌了上来。

一

2023年8月，我一篇散文“大同小学励我行”发表后，引起了《新时代湾区文学》总编夏志红的关注。著名作家王景喜部长、广东散文诗学会会长陈惠琼和夏志红总编，相约“大手牵小手，爱心系大同” ，决定开展文学帮扶义举行动。

他们以广东散文诗学会的名誉，来到我的母校大同小学，把“百千万工程”落实到基层，以文学创作为平台助力大同乡村振兴。

广东散文诗学会，是由广东省作家协会主管的省级学会，是全省性的散文诗学术团体，省内外散文诗人、散文诗理论家、散文诗评论家、散文诗翻译家发表作品和交流平台。自从2022年广东省委提出发展“百千万工程”以来，广东散文诗学会先后在顺德、从化，以及中远海运船舶集团等地区和单位，开展了一系列建立文学创作基地，助力乡村发展的活动。广东散文诗学会作家们，在落实“百千万工程”，助力乡村振兴方面积累了许多经验，做出了很大的贡献。

二

2023年12月2日，这一天，大同人民喜气洋洋，大同小学更是张灯结彩，迎来了广东散文诗学会陈惠琼会长带领的8名作家。他们不辞劳苦来到大同小学，当天就举行了“创作基地”和“创作实践站”挂牌仪式，并举行了首次辅导创作活动。这次活动得到了羊角镇政府、大同村委会以及村民们的高度重视和支持，有110多名师生参加了挂牌仪式和创作活动。

两年来，广东散文诗学会陈惠琼会长带领作家们，多次深入大同小学创作基地。在大同村党支部书记冼强、大同小学校长梁燕海、大同慈善促进会会长冼活，以及大同村民们的领导和支持帮助下，创作基地的活动得以顺利进行。

两年来，创作基地先后以“散文与散文诗创作”“红荔飘乡”为题，组织开展了同题作文竞赛，共有近200名师生参加了活动，共收到96位学生递交的竞赛作文96篇。经评选有26位学生的26篇作文获得了创作优秀奖，有2位老师获得了优秀指导奖。

首次创作活动11名获奖学生是：冼晨钰、朱启欣、陈雅静、罗凤梅、朱奕光、龚镜蕊、徐宇帆、何振扬、温嘉雯、徐蕴、杨明珠。

第二次创作活动获奖15名学生是：温芷昊、冼晓玲、何梓瑶、朱丽琪、徐宇帆、廖浩宇、谭诗雅、朱启欣、林梦怡、徐蕴、杨明珠、廖樱怡、冼晨钰、朱翠丽、朱奕光。

优秀指导老师是：郭建标、赖汝恒。

获奖作文都在《新时代湾区文学》上进行了发表，都在学校门口利用墙报进行了展示。

三

活动创作，受到师生们的热情参与。六年级学生冼晨钰在作文开篇上就热情洋溢地写道：“2023年 12月2日，为了听陈会长讲课，我早早地来到学校，带着期盼的心情踏进了教室。踏进教室的一刻，我看到来听课的学生很多。由于九点才开始上课，大家都怀着激动的心情等着，盼着”。

六年级学生杨明珠在作文上写道：“12月2日这一天对我来说特别且难忘，如一把点燃的火苗燃烧在我心中。每当想起这天，我都好似在语句的仙境中遨游一般”。他还写道：“我爱散文诗——它带来清鲜的感受! 他们是真正把自己心中所想的内容都写成文章，然后注入自己的情感，把某个事物或某件事给写得生动形象。我，立志要学习他们把感情融入文章的本领，立志要成为像他们一样的人”。

参加完第一次创作培训，同学们陶醉其中，意犹未尽。六年级学生朱亦光在作文中写道：“整一节课同学们都听得津津有味、兴致勃勃。不知不觉这节课已接近尾声，大家仍沉浸在陈老师有趣的课堂中，个个意犹未尽。今天这节课让我受益良多，陈老师的精彩讲座让我认识到自己的不足，也给我指明了写作的方向：多读书，多思考。善积累，勤练习”

最让人欣慰的是，四年级学生徐宇帆在辅导课堂上，当场就创作了一首新诗。陈会长马上安排作者小徐当场朗读，诗歌的知识融入创作的启发，同学们脸上荡漾着向往的自信。

陈会长深入浅出的创作辅导，很快就将同学们引入了文学的殿堂。

创作基地挂牌成立当天，第一堂课就诞生了第一首诗，就让创作热情溢满了整座校园。

四

创作辅导，受到同学们的热情参与。从“红荔飘乡”同题作文中，我们可以看到许多同学在用诗歌讴歌身边的劳动人民。六年级同学冼晨钰写道：“茂名荔枝能够这么出色，万万少不了劳动者们的劳动和付出”。“随着一代代人的努力，我相信茂名荔枝会更加好吃，更加出名”。

六年级同学廖樱怡，她在作文的开篇把家乡因红荔而美，描绘得淋漓尽致。“每当听到人们说起荔枝的话题，我的脑海里就会情不自禁的浮现出——夏日的阳光透过茂密的荔枝树，洒在沉甸甸的果实上，将原本成熟的荔枝照得更加鲜红透亮。这时家乡便会沉浸在一片荔红之中，那是一种无法用言语描述的美丽，只能静静的印刻在记忆里”。

许多同学创作的诗歌有令人惊喜的诗意。四年级同学徐宇帆创作荔枝的诗：“人们采搞一下时，咔嚓一声，又是一个梦的开启”；“夏时浪漫，在悠悠的长夏里轻拥”。摘一簇荔枝，将一个梦开启，写得真的很美。

六年级学生杨明珠，将荔枝丰收写进他的诗里。“整个村庄/沉浸在荔枝香里/夏日晚风携带乡情/蝉鸣夹带乡音/为这荔枝演奏采荔进行曲/荔枝的香甜滋润了人们的咽喉/渗透入们的心扉/这场景/流落了整个村庄/演绎了一幅让人流连忘返的丰收图” 。一幅荔枝丰收图藏在诗里，美丽了荔乡的乡村。写得令人陶醉，让人流连忘返。

最让我欣慰的是，竟然有同学用诗句慰问我们这些离乡的游子。六年级朱奕光写道：“红荔飘香，乡在心间。它的昧道你是否记得？漂泊的你是否找到了灵魂的归宿？点滴思念烙在心中。思泪也洒了一地”。“红荔飘香，乡在心间” ，深深地震撼着我的心。这首诗与我5月27日以来，先后发表的“我的家乡是荔乡”“荔乡深情深在荔” “荔枝深情深在养” ，有着相同的乡味，记在心间，陪伴我远走天涯。一个小学生的新作，竟然让我们这些游疲倦的心，得到诗的滋润。